親愛的家長您好：
一、本月班級狀況：
1.新流感防疫措施，每日課後持續進行清潔、消毐，請家長放心。
2.第一次月考單元複習準備，每一位學生會拿到mpm單元卷及mpm月考複習卷(一～六年級)或學校單元加強卷(四～八年級)，原則上請學生帶回家完成。其中學校單元加強卷並未給低年級學生，因為題量太多也會讓小小朋友失去耐心和信心。還有單元卷練習是幫助學生把學校教過的單元作深度反覆練習，不是要幫學生抓考試題目，所以考試不太會出現相同的題目，家長若有其它建議，請隨時寫在連絡簿上告訴老師。
3. 月考獎學金制度，分國小部四～六年級(獎學金20～300元)和國中部(獎學金100～3000元)，獎學金申請單請家長填完，並附上考卷影本即可，在本班補習不同科目可分別申請。
4. 小朋友每次得到獎勵點數(星星卡)，累積到1000點即可兌換mpm icash卡或儲值100元。
二、家長的分享：
l 當初讓孩子來學mpm，不是為了提高校內成績，分數只是一時的表現。但是學習過程中孩子主動思考、堅持到底、達成任務，這樣的精神和態度才是未來對她有幫助的。
l 一開始決定參加mpm數學，主要的動機是讓孩子在沒有考試的壓力下快樂的學習，並同時了解孩子較弱的地方在那裡得以加強。
l 最近孩子有點不太想繼續學mpm，可能有點倦怠感，常常沒寫完要帶回家完成，但我還是鼓勵他，他也一直很期待想參加大型數學檢測競賽，因為他說他想得到第一名並上台領最大的獎盃，也請老師多鼓勵他，因為他始終想做到最好的頂尖。
l 最近孩子在學校數學課程”乘法”部份略顯粗心大意、演算過程中時有疏忽、不夠謹慎，可否麻煩老師在此單元給予單元卷以便在假日可以練習，如同老師所言：「經過多量的題目練習，孩子才會真正熟悉」。
l 學習mpm最重要的就是孩子不能排斥、討厭數學，很明顯的，透過老師的配合，我家的小朋友適應不錯， 謝謝 老師，也期望透過老師的細心指導，孩子的理解力能逐日進步跟上學校進度。
l 感 謝 老師的經驗分享，對於每位家長的要求孩子目標不一定一樣，偶爾也要聽聽孩子的想法，不要一直要求孩子達不到的成績，透過親子間的相互溝通，才能提升學習的方法。
l 謝謝老師的分享，如果能有機會讓孩子有興趣之中找到克服自己的學習方式，是不錯的，現在高等教育是那麼普及，培養能讓孩子一生受用一生的能力才是最重要的。
l 孩子每次遇到新的進度課程，總是要用很多時間反覆思考、練習，直到真正會為止，有時候會覺得時間花費太多，是不是孩子程度太差？看他的學習這麼努力，我就會告訴他一步步來，我不想太逼他。
l 老師請自由發揮，我沒有太多意見，重點是希望孩子自己學得有心得、有興趣，而不是壓力重重，這才是重點。
l 謝謝老師，經過一番努力，連哄帶壓、軟硬兼施，大人的態度是孩子學習的最大力量，很高興孩子終於肯靜下心來上mpm，希望老師能多多叮嚀，多多關心。
三、老師的分享：
「愛，是一切問題的答案！」人若一直停在問題本身是不會有答案的。華碩 施崇棠 先生說得好：「問題，不是用來責備的，是用來改善的。」當我們發現了孩子的問題，是可以來改善的，問題可以變成讓我們未來更好與更進步的踏腳石。。
忘了起初的愛，父母對孩子就開始責罵多於讚美；忘了起初的愛，考試扣5分就抵不過拿到95分；忘了起初的愛，老師就以為孩子聽過就應該要會，老師教過就應該要100分。卻忘了孩子是不同的人，他可能不懂、他可能誤會、他可能矛盾、他也可能生病。愛一個孩子，要從了解開始；愛一個人，也是要從了解開始，而不是只要自己要的部份。
開學後小朋友的學習負擔變重了，面對學校功課及補習班作業或單元卷練習，都有一些負擔，數學更要按部就班多想一想，老師要分辨學生在教室裡是坐著等答案還是努力學習，學生要花較多時間練習及思考，才能有解決問題的能力。
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