親愛的家長您好：
一、本月班級狀況：
1. 第11屆中華國際數學檢測競賽將於100年11月13日於全省各地舉辦檢測，老師有幸榮任苗栗區主任，今年老師要加油達成使命，希望小朋友報名參加檢測競賽，也要拿出渾身本事達成使命。
2. 從今年1月1日 起，mpm公司為響應環保減碳全面使用電子解答，亦方便即時更新公司最新訊息。
3. 自主學習力是mpm最主要學習標竿，老師想鼓勵自主學習力強的孩子作為別人的模範，”看別人是如何學習mpm？”，透過幾個指標來檢驗，才能有獎勵的依据。請問家長覺得是否需要獎勵？如果需要請勾選檢驗指標(請複選3個)。
4. 恭喜彥良、彥宇通過全民英檢初級初試通過，5月要考複試，加油囉！
二、家長的分享：
l 看到孩子學習寫習題，有時會覺得孩子是否有習慣性的先看清題目再作答，如果跳過看主題而直接作答，似乎有點本末倒置，不知老師在課堂上是否有提醒、叮嚀孩子？
l 最近家中老大正處在青春期，因是家中第一個青少年所以還真有些手忙腳亂，這正好讓我反省孩子的成長是不是唯有讀書一途，該用什麼方法去傾聽青少年內心的聲音，我還有兩個小的，以做父母的要和孩子一同成長面對青少年的煩惱。
l 孩子升上小六數學越來越難了，面對加量又加倍難的mpm，孩子可能又遇到瓶頸， 尚須 老師多給予耐心的指導(開導)，期望能自己更加努力突破難關。
l 學習多年mpm，有時覺得她到底是有懂還是沒懂，當然我選擇相信孩子，她是有吸收的。
l 當初要送孩子上mpm，孩子是大哭來和我抗議，經過一年了，孩子告訴我：「媽咪，我今天要上mpm，記得幫我帶mpm書包喲！」，現在只要是上mpm就會發現他臉上展現那種喜悅的笑容。
三、老師的分享：
最近聽聞孩子校內數學習作和mpm作業有不少落差，為什麼mpm學過的題型，不懂得應用在學校數學習作練習？為什麼明明學過很多遍的題目依然搞不懂？為什麼簡單的算式會看錯、算錯、寫錯？為什麼學校習作每一題都要問家長？
孩子在mpm上課，學習態度極為重要，老師會從孩子坐姿、寫字姿勢要求孩子，老師在透過個別問答中指導孩子對數學的癥結點，所以孩子一定要先讀題目，看不懂的題目可先跳過，先做下一題或下一頁，一段時間累積好幾題再一起問老師，這樣學習會比較有效率。如果聽一遍不懂，就請老師再講解，聽懂之後再作答，才不會一錯就錯一整頁，訂正時又煩又沒耐心。
這次mpm教師研習第一階段介紹「小王子」導讀，本書開宗明義談到所有大人都曾經是小孩，但現在大都忘記了，就常常會用充滿矛盾理由管小孩，這個不行、那個不可以…，永遠不滿足現狀，不斷追求，每天忙忙盲，到底生命的意義為何？在孩子成為大人的過程，天真、快樂、想像力、嘗試勇氣、夢想、自由…大都失去了，值得嗎？作者鼓勵人們要活在當下比追求永遠更有意義，珍惜所擁有的一切，努力綻放自己這朵花的力量，活得誠實又美麗！
第二階段介紹美國著名網站www.ted.com/talks，其中分享影片鄒奇奇:大人能向小孩學到什麼？；鄒奇奇(Adora Svitak) 華裔神童，在兩歲半就能拼寫簡單的字彙，三歲半可以獨自閱讀有章節的故事書，四歲開始執筆創作，六歲就使用電腦寫短篇故事。八歲時出版33萬字的英文著作【飛揚的手指】，鄒奇奇認為這個世界需要「幼稚」的思維，亦即小孩那些大膽的點子、奔放的創意，特別是他們樂觀的態度。她說，小孩的偉大夢想值得我們高度期望，首要之務，便是大人除了願意教導小孩，還得放下身段從小孩身上學習，這是一部值得家長用心傾聽的影片(記得選中文字幕)
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